|  儿童疯狂,父母亲跟着痴迷,商品于焉生存,而品牌主义一旦有了油料,购买的列车就启动."天线宝宝"现象就这么在资本主义里发烧了.
然而看电视是自愿的,小孩疯狂得看,大人痴迷的欣赏而不以为仵,,这到底是怎么回事?天线宝宝"到底是怎么掳获大家的心?"天线宝宝"背后的故事,应该从这里开始讲. (节目的启发)  九0年中,英国bbc
有鉴于幼儿节目已经相当可观,突发奇想的兴起做幼幼儿节目的念头,而在激烈的征案比赛中,曾任中学英文老师近四十年的安.伍德女士(ANNE WOOD)和她所领导的"碎布娃娃"(RAG
DOLL)公司脱颖而出.世界第一个具规模的幼幼儿节目,在其原始构想被肯定后,自此开始了一连串自我挑战.
最值得称道的,是前置研究的严谨和不殚其烦的前测.安.伍德和十几名与幼儿教育有关的各种专家经过一而再,再而三和妈妈,幼教实务人员的访谈,和一到五岁左右幼幼儿的接触,录影,试图找出幼幼儿最可能被吸引的讯息,影像和话语.任何他们发现会导致幼儿走出房间的概念或创意,他们即不采用.结果他们发现,最容易吸引幼幼儿注意的,莫过于由他们的经验和视野能领略的事物和环境,而 孩子们串连这一切讯息的途径,就是玩乐."什么都不知道,就袛会玩",这是安伍德经由科学方法长期观察孩子们所得到的结论. (节目的哲学)  这一念之间,几乎就决定了"天线宝宝"完全不同于过往的儿童教育和节目制作哲学.传统上,我们对教育的哲学根源于传道,授业,解惑的概念,对儿童教育也不脱这个思考,如制作儿童节目领导全球的美式儿童节目,早期的"罗杰叔叔的邻居","芝麻街","恐龙巴尼"或"最近的"温西之家",都强调组织性的讯息,不管是认知的,或情感的.生活的或智识的.
但不管是直接或经安排的传授讯息,这种"想要教什么"的居心,"天线宝宝"不为也.
如果你问安.伍德"天线宝宝"到底是什么,她会一以蔽之的说"一个幼儿喜剧节目"(A PRE-SCHOOL COMEDY).她要的,是孩子们看到天线宝宝,感到认同和好玩.至少,一切从这里出发. (节目的架构)  首先,节目团队建构了孩子们最喜欢的幻想的世界.:一个神奇的科技岛,青草处处,鸟语花香,四个头上装有不同形状天线的外星宝宝--丁丁,拉拉,迪西和小波,就住在其中一个科技屋里,然而除了应付生活吃睡必须从事简单科技活动-如按纽外,四个宝宝所有的生活重心就是在外面嬉戏玩乐,或是玩球,或是跳舞,或是领略由电脑动画完成的各种惊喜如大船和汽笛声,,动物游行等.他们再稚嫩不过的动作,再柔和不过的线条,再温馨不过的色彩,成为整个节目的灵魂,也成就了无线商机,就是他们,让许多二岁,一岁,甚至六个月的小观众目不转睛,让许多父母心甘情愿的掏出钱来.
天线宝宝每天除了游乐外,也靠着他们肚子里的银幕和外界接触.这就是节目中所谓的"真实的世界",也是每一集中,天线宝宝们看到的实地拍摄的画面-全部是以幼儿的角度,看幼儿的世界,幼儿们在雨天踩水坑,幼儿们在海边挖虫,幼儿们在 农场上喂鸡,幼儿们过圣诞节等.在这里,大人永远是配角. 而连接这幻想世界和真实世界的,是科技岛随时会转动的风车,随时会告知环境转变的喇叭和嵌着婴儿笑脸,永远温煦的太阳. 下一页 |
