一本好书造就了一个天才

　　最近，有一本书还未面世就被闻风者热烈追踪，其上市之初在成功的签售热闹程度竟然超过了大名人白岩松和吴小莉——这就是《哈佛女孩刘亦婷：素质培养纪实》。
　　这个不足20岁的女孩何以具有如此魅力？原来，读者看中的是她在18岁时同时获得四所美国名牌大学青睐的经历，看中的是塑造她的父母从其出生开始将其进行先进的素质教育的成功经验……望子成龙的父母和渴望实现自我或者希望像刘亦婷那样到国外名牌大学留学的孩子们，纷纷聚集刘亦婷和这本记录素质教育经历的书，希望从中找到灵感，找到力量。
　　在此为大家摘录此书开头部分，刘亦婷母亲提起当年自己从朋友送的一本讲述早期教育的书中获得启发，决定开始对刘亦婷实施“天才教育”的思想经历。

　　科学的素质教育是刘亦婷成功的根本。
　　得到那本《早期教育与天才》，我如获至宝，每天从杂志社下班回来都要捧读到深夜。早期教育先行者们的辉煌成就，使我眼界大开。他们的教育思想和培养孩子的具体做法，更是深深吸引了我。
　　书中首先介绍的是19世纪初的德国“神童”卡尔·威特的培养过程。
　　威特的父亲是一位非常有创造性的乡村牧师，也叫卡尔·威特。还没有孩子的时候，他就提出必须从幼儿开始教育子女，用他的话来说，“对子女的教育必须同孩子的智力曙光同时开始。”他确信，即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
　　威特牧师的儿子生于1800年7月，小威特出生之后显得比一般的婴儿要傻，邻居们都认为他是个白痴。小威特的妈妈也说：“这样的孩子教育他也不会有什么出息，只是白费力气。”威特牧师虽然感到沮丧，但并没有放弃自己的主张。为了儿子十七八岁上大学时不至于落在其他同学后面，他决定仍然按计划进行早期教育的试验。谁也没想到，试验的结果竟会那样令人吃惊。
　　威特八九岁时，就能够自如运用德、法、意、英、拉丁和希腊语6种语言，而且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学。威特9岁那年考上了莱比锡大学；不到14岁，就由于提交论文而被授予哲学博士学位；16岁时又获得法学博士学位，并受聘为柏林大学的法学教授；23岁时成为优秀的法学家和研究但丁的权威。威特一直讲学到83岁逝世为止，度过了幸福、快乐而有价值的一生。
　　值得庆幸的是，威特的父亲把威特14岁以前的教育写成了一本书《卡尔·威特的教育》。这本书在当时并未引起人们的重视，几乎绝版，保留至今的只有很少几部。有趣的是，哈佛大学图书馆里藏有一册，据说是美国的惟一珍本。因此，该图书馆把它作为珍品，陈列在贵重品室里，凡是有幸读到这本书并且按书中的方法去做的父母，都像威特父亲一样，成功培养出了极其优秀的孩子。
　　我至今不知道是哪位好心人把这本书译成了中文。我只知道，应该永远感谢这些早期教育的倡导者和实践者。
　　读完这本书，我萌发了一个强烈的心愿——只要我生出一个智力正常的孩子，我一定要把他培养成能力超常的人！为此，我反复研究威特父亲的教子方法，琢磨他的教育思想。
　　那会儿，我根本想不到，由哈佛图书馆里的孤本藏书所传播的教育思想，最终会把刘亦婷引向哈佛……
　　其实，我国有许多著名的学者很早就开始了对儿童教育的研究。比如台湾的著名作家刘墉先生。他29岁往美国讲学，30余岁著述超20种并在全球发行。他有着很好的教育孩子的经验，三年前，他的儿子还是个刚进入史岱文森高中的大孩子；三年后，他已经提前毕业，并成为准哈佛大学的新生。是什么力量，使他由一个怯生生的少年，成为充满自信的青年？又是什么方法，帮助他——超越自己先天的弱点，创造自己的风格，肯定自己是天地间一个不可缺少的人？刘墉先生也为此出版了一套关于孩子成长的系列丛书。
　　古今中外，有许多教育成功的先例。有被誉为“低能儿”的爱因斯坦，还有淘气的普京……都是经过适当的教育，成为伟人的。
　　因此，我们的父母应该从科学的教育入手，不要一味的娇惯，也不要只相信棍棒底下出才子。我相信，在未来，我们国家会出现数不清的刘亦婷。

2000/11/20